Mokytojos „Pelėdžiukų“, „Drugelių“ ir „O-pa-pa“ grupių vaikučiams skaitė pasaką „Sulčių spaudimas“. Iš perskaitytos pasakos vaikams kilo klausimų – kaip išspausti sultis? koks jų skonis? Siekdami rasti atsakymus, mažieji patys ėmėsi praktinės veiklos: svėrė, skaičiavo, lygino ir rūšiavo vaisius ir uogas, spaudė sultis, jas ragavo, stebėjo jų spalvą, kvapą.
Ugdymo veikla „Boružėlių“ (06) gr.
Ugdymo veikla „Kur pradingo sliekai? “ „Boružėlių“ gr.
Dažnai vaikai įdomaujasi ir klausinėja, kodėl nebemato kieme sliekų, kas jiems atsitiko? Tad vieną rytą, peržiūrėjus edukacinį filmuką apie slieko gyvenimą, „kodėlčiukai“ išsiruošė į kiemą aiškintis, kur gyvena sliekai: gal po medžiais, ar prie kelmo? O gal po akmeniu? Ar ras kieme, ant trinkelių? Ar po žeme jie giliai įsirausę? O kodėl? Sužinoję daug įdomios informacijos, veiklą pratęsė STEAM kupole: gamino ,,sliekų namučius”, piešė matytą slieką, kūrė jam aplinką.
Veiklos plėtojimui – ilgalaikiam stebėjimui sliekų namelius parsinešė į grupę.
Naujienos
Mokytoja Ramunė su savo grupės vaikučiais skaitė pasaką „Kelionė į mėnulį“. Perskaičius pasaką, vaikams kilo problema – kaip pastatyti kopėčias, kuriomis būtų galima pasiekti mėnulį. Vaikai konstravo kopėčias iš įvairių priemonių, matavo jų aukštį, tikrino stabilumą ir bandė „užlipti“ su žaisliniais gyvūnėliais. Veiklos metu jie sprendė problemą, eksperimentavo, lygino konstrukcijas ir mokėsi bendradarbiauti.
